سلوكيات الحيوان ورعايته سلوكيات الحيوان والدواجن: الفصل الدراسي الأول (عدد الساعات 2 ساعة نظري , 2 ساعة عملي إسبوعيا) يهدف المقرر إلي فهم سلوك حيوانات المزارع والطيور وتجنب الضغوط الموجودة في بيئة الحيوان. رعاية الحيوان والدواجن الفصل الدراسي الثاني (عدد الساعات 2 ساعة نظري , 2 ساعة عملي إسبوعيا). يهدف هذا المقرر إلي دراسة الطرق الممكنة لضمان الرعاية المناسبة للحيوانات, وتجنب مخاطر ممارسات الرعاية السيئة في المزارع المختلفة. صحة الحيوان والدواجن والبيئة: الصحة البيئية والتلوث الفصل الدراسي الأول: (عدد الساعات 2 ساعة نظري، 2ساعة عملي أسبوعيا) يهدف المقرر إلى: 1. تقديم المعرفة الأساسية بعلوم الصحة البيئية وأساسيات التلوث (الماء-الهواء) وتوضيح مكونات الصحة البيئية. 2. توضيح المكونات الأساسية لمزارع الحيوانات المختلفة. الصحة البيطرية والطب الوقائي الفصل الدراسي الثاني: (عدد الساعات 2 ساعة نظري ، 2ساعة عملي أسبوعيا ) يهدف المقرر إلى: 1. تقديم المعرفة الأساسية بأساسيات علم الوبائيات ، الميكانيكية العامة والآليات لحدوث وانتشار الوبائيات. 2. فهم أساسيات تطهير مزارع الحيوانات في وجود وغياب الأمراض وأساسيات صحة الدواجن والتخلص من الطفيليات الخارجية. 3. فهم مبادئ الأمان الحيوي بمزارع الحيوانات (الأبقار-الجاموس-الأغنام-الدواجن-الأسماك). الأمراض المشتركة الأمراض المشتركة (أ): الفصل الدراسي الأول: (عدد الساعات 2 ساعة نظري، 2ساعة عملي أسبوعيا) يهدف المقرر إلى: تزويد الطلاب بتعريف واضح للأمراض المشتركة وتأثيرها على إنتاج الثروة الحيوانية وصحة الإنسان والاقتصاد الاجتماعي وكذلك إمداد الطلاب بمفهوم وجيز عن الأمراض المشتركة الطارئة وتقصي الأمراض المشتركة واستراتيجيات مكافحتها. الأمراض المشتركة (ب): الفصل الدراسي الثاني: (عدد الساعات 2 ساعة نظري ، 2ساعة عملي أسبوعيا ) يهدف المقرر إلى: 1. تزويد الطالب بمعرفة كاملة عن وبائية بعض الأمراض المشتركة بما في ذلك المسببات المرضية لها وطرق العدوى ومصادرها والصورة المرضية في الإنسان والحيوان والتشخيص والعلاج والوقاية والمكافحة. 2. توضيح المخاطر النسبية التي تشكلها الأمراض المشتركة وطرق توصيل هذه المعرفة لمجتمعنا.

تسعى الكلية كمؤسسة تعليمية في شمال سيناء الى تخريج اطباء بيطريين قادرين على المنافسة في سوق العمل ومتوجه للمجتمع المحيط مشاركة في احداث الفارق في شتى مجالات الحقل البيطري والصحة العامة مع الحرص على تنمية القيم.